Culture & Wetlands

Las personas son el núcleo de la conservación de los humedales. La Convención de Ramsar sobre los Humedales apoya a los gobiernos para salvaguardar los valores culturales de los humedales, los medios de vida que proporcionan y los derechos de los pueblos indígenas y las comunidades locales a participar en su gestión.

Los humedales a menudo están asociados a prácticas culturales arraigadas que hacen posible que las sociedades humanas se desarrollen, se adapten a los cambios ambientales y utilicen la naturaleza de forma sostenible. Según los datos del Servicio de Información sobre Sitios Ramsar (SISR), casi todos los sitios Ramsar brindan servicios de los ecosistemas de tipo cultural, y más de la mitad tienen un valor espiritual o sirven de inspiración. Por lo tanto, el hecho de integrar tanto la naturaleza como la cultura en la gestión de los humedales puede desempeñar un importante papel en su conservación y uso racional.

Cuando la Convención fue adoptada en Irán en 1971, los signatarios afirmaron en el preámbulo su convencimiento “…de que los humedales constituyen un recurso de gran valor económico, cultural, científico y recreativo, cuya pérdida sería irreparable”. En este sentido, aunque la Convención es más conocida por hacer hincapié en la biodiversidad de los humedales, se han tenido en cuenta los aspectos culturales desde el principio.

A lo largo de los años se han adoptado varias resoluciones sobre cultura, tales como la Resolución VII.8 (1999) sobre las comunidades locales y los pueblos indígenas y las resoluciones VIII.19 (2002) y IX.21 (2005) sobre la integración de los valores culturales en la gestión de los humedales. La Resolución IX.21 también estableció un Grupo de Trabajo sobre Cultura.

Los administradores de humedales y otros profesionales relacionados con los humedales que trabajan para integrar los valores culturales en la gestión de los estos pueden hacerse miembros de la Red de Cultura de Ramsar, que trabaja en estrecha cooperación con el Centro del Patrimonio Mundial de la UNESCO. Se puede obtener más información aquí sobre cómo hacerse miembro de la Red y los nuevos miembros pueden decidir formar parte de uno de sus cinco grupos temáticos.

Noticias sobre la red

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