Le Programme d'information de la Convention - Centres d'éducation aux zones humides

Les paysages des zones humides offrent un cadre magnifique à de nombreux centres pour les zones humides. Le centre d’accueil des visiteurs dans le site Ramsar du lac Hornborga accueille 250 000 visiteurs par an!

Les centres d’éducation aux zones humides sont des véhicules essentiels de sensibilisation aux fonctions et valeurs des zones humides pour le grand public et les écoliers et permettent de mettre en valeur le rôle des citoyens dans la conservation des zones humides. Dans le monde entier, il existe des centres très divers qui vont du centre très moderne, conçu pour accueillir des groupes d’écoliers ainsi que le grand public jusqu’au centre d’accueil des visiteurs modeste, dépourvu de personnel, où l’on peut accueillir de petits nombres de personnes et offrir une expérience limitée de CESP. Les résultats de la CESP dans chacun de ces cas sont, naturellement, très variables – mais tous sont utiles et transmettent le même message.

Les lignes directrices sur l’information encouragent la mise en place de centres d’éducation pour les zones humides afin de promouvoir les principes de la conservation et de l’utilisation rationnelle des zones humides. En outre, les lignes directrices soulignent la nécessité d’échanger des informations, du matériel et de l’expertise entre les centres établis, dans leur intérêt mutuel ainsi que dans l’intérêt des centres nouvellement établis. Dans les lignes directrices, Wetland Link International (WLI), un programme du Wildfowl and Wetlands Trust (WWT), est présenté comme l'organisation la mieux en mesure de se charger de ce domaine du Programme de CESP.

Lors de la conférence tenue au London Wetland Centre le 4 février 2003, à l’occasion de la journée mondiale des zones humides, le WWT s’est engagé à relancer le réseau et le programme WLI. Depuis le départ de son animatrice, Jane Claricoates, en janvier 1998, le programme du WLI a été maintenu “en veille” par le WWT. Nombre d’accords bilatéraux ont permis des évolutions dans les activités du programme avec des centres du monde entier, mais le travail en réseau du WLI étair en déclin.

Doug Hulyer, Directeur des programmes et du développement et responsable du WLI à l’intérieur du WWT, a annoncé à cette réunion, que des fonds avaient été trouvés afin de relancer le réseau à travers l’établissement d’un site Internet et d’une liste électronique WLI. Le site a été inauguré le 1 juillet. Des centres du monde entier contribueront à la galerie de profils et de photos du site, et construiront ainsi un répertoire mondial, en ligne, des centres d'éducation aux zones humides. Rendez-vous sur le site Web du WLI pour " feuilleter " le répertoire. Sur ce site, vous trouverez aussi Making a Splash - the potential and practice of wetland centres - une brochure de 8 pages en anglais que vous pouvez télécharger en format PDF.

En octobre 2003, le WLI a lancé un groupe de courrier électronique pour permettre aux centres d'éducation aux zones humides d'échanger expertise, idées et nouvelles. Vous trouverez, ici, des explications sur les moyens de vous joindre au groupe.

Actuellement, la responsabilité de la mise au point du réseau est partagée entre Doug et Malcolm Whitehead, Directeur de formation du WWT (ressources et information). Certains membres CESP se souviennent sans doute de Malcolm, qui a joué un grand rôle en matière de formation internationale CESP à l'ICCE (International Centre for Conservation Education) et en sa qualité de Directeur des services éducatifs et des visiteurs au London Wetland Centre, le centre primé où il continuera d'être basé. Malcolm a été aussi très actif lors de la création du site Internet WWT Learn. Pour en savoir plus sur les moyens d'associer votre centre pour les zones humides au réseau, contactez Malcolm (malcolm.whitehead@wwt.org.uk).

Le WWT recherche actuellement des financements complémentaires afin d'enrichir davantage le travail du réseau WLI, notamment par les moyens suivants : formation, ateliers régionaux, versions dans des langues autres que l'anglais, et la publication régulière d'un bulletin papier pour ceux qui n'ont pas accès à l'Internet.

En fin de compte, le site deviendra un centre multiservices dédié à la connaissance de tous les centres pour les zones humides et leurs programmes. Le site fournira aussi des conseils en matière de conception, de création et de gestion de centres pour les zones humides, des espaces d'échange d'informations et des projets en ligne pour le réseau.

Une des nouvelles tâches du WLI consistera à mettre en place des réseaux nationaux animés par des organisations reconnues et sérieuses. Le premier d'entre eux a déjà été mis sur pied en Australie grâce au travail de l'un des fondateurs du WLI, le centre de Shortlands. Un réseau semblable est prévu au Royaume-Uni. Le WWT et le Secrétariat de Ramsar souhaitent que ce modèle s'étende au monde entier. En effet, il est essentiel d'assurer l'universalité du réseau. Pour en savoir plus sur les moyens de créer un réseau national, veuillez contacter Malcom Whitehead (malcolm.whitehead@wwt.org.uk).

Aux fins du réseau WLI, le WWT définit un centre de sensibilisation et de formation sur les zones humides de la façon suivante:

Tout espace où s’exerce une interaction entre les humains et la vie sauvage et où ont lieu des activités CESP à des fins de conservation des zones humides.

Cette définition comprendrait des réserves naturelles comportant une gamme étendue de services pour le public sur des sites de zones humides (comme celles du WWT ou d’autres organisations similaires), des centres d’éducation environnementale, des centres d’étude de terrain, des jardins zoologiques et botaniques, nombre de musées interactifs d’histoire naturelle et un grand nombre de projets et de programmes variés axés sur des sites et gérés par des collectivités.

Le WWT estime que le fait de mettre en présence la vie sauvage et les humains pour le plus grand bien des deux représente un outil puissant dans le cadre de la CESP. La mise en place de méthodes novatrices à cette fin, gérant l’interaction de telle façon qu’elle minimise les impacts et respecte tant les paysages que les écosystèmes, mérite une attention particulière. Sur le plan mondial, le nouveau réseau sera axé sur ces contraintes, ces processus et les programmes CESP y afférents.

Encourager et soutenir l’échange d’informations et de compétences, sur le plan international, entre toutes les personnes impliquées dans des activités éducatives relatives aux zones humides, notamment celles qui travaillent dans des centres de formation et de sensibilisation et dans d’autres sites ayant les mêmes objectifs, notamment des centres de terrain et d’éducation environnementale, des jardins zoologiques et botaniques, des aquariums.

Encourager et contribuer à l’établissement de nouveaux centres d’éducation de ce type ainsi que des programmes y afférents partout dans le monde.

Améliorer l’efficacité des activités de ces centres à travers l’échange d’informations et de compétences et la formation.

Œuvrer en faveur d’une intégration plus large de programmes de communication, d’éducation et de sensibilisation du public (CESP) à l’intérieur d’initiatives et d’instruments de conservation, et favoriser l’établissement de cadres pour leur mise en œuvre sur le plan national, régional et mondial.

Doug Hulyer, Directeur des programmes et du développement, Wildfowl & Wetlands Trust, Slimbridge, Gloucestershire GL2 7BT, Royaume-Uni., Tél: +44 (0)1453 891921; Fax: +44 (0)1453 890827; E-mail: doug.hulyer@wwt.org.uk; Web: www.wwt.org.uk et www.wwtlearn.org.uk "

LIENS VERS LES CENTRES POUR LES ZONES HUMIDES
Please let us know of Web links to WetEd Centres at Ramsar Sites in your country.

Mai Po Marshes Wildlife Education Centre Hong Kong, China

Oak Hammock Marsh Interpretive Centre Manitoba, Canada

Shortland Wetland Centre New South Wales, Australia

Pour tout renseignement, contactez: Bureau de la Convention de Ramsar, Rue Mauverney 28, CH-1196 Gland, Suisse (Tél. +41 22 999 0170, fax +41 22 999 0169, e-mail ramsar@ramsar.org ). Publié le 7 mai 2001, mis à jour le 20 decembre 2004, Sandra Hails, Ramsar.